Cubby Law AI augmente le GPA des étudiants en droit jusqu'à 0,55 point

La faculté de droit est largement reconnue pour son environnement intensément compétitif, où les perspectives de carrière post-diplôme dépendent souvent de manière significative du moyenne pondérée cumulative (GPA) d’un étudiant. Ces GPA cruciaux sont principalement façonnés par les examens finaux, qui sont généralement notés selon une courbe exigeante. Pour aider les étudiants à naviguer dans ce paysage à enjeux élevés, les professeurs fournissent traditionnellement des syllabi complets, des plans de cours détaillés et des examens pratiques présentant des scénarios juridiques hypothétiques, souvent accompagnés d’exemples de réponses d’essai pour la préparation.

S’appuyant sur ces ressources fondamentales, une startup nommée Cubby a introduit Cubby Law, un outil d’étude alimenté par l’IA conçu pour améliorer la valeur des matériaux d’étude existants. Cette plateforme innovante peut générer un nombre essentiellement illimité de questions d’examen pratique et, de manière cruciale, évaluer les réponses des étudiants en fonction de ce que le système anticipe comme les attentes et les critères de notation d’un professeur spécifique. « Nous essayons d’aider l’étudiant à comprendre exactement comment le professeur va rédiger ces différents cas pratiques basés sur le contenu qu’ils ont spécifiquement appris, et ce qu’il recherche, et comment il les note », explique Truman Sacks, cofondateur et PDG de Cubby.

Dans sa phase pilote durant le semestre de printemps, une première version de Cubby Law a été utilisée par environ 100 étudiants en droit payants. Selon Sacks, cette cohorte a vu son GPA moyen s’améliorer de 0,25 à 0,55 point, ce qui est notable. La performance impressionnante de l’IA découle de son entraînement sur des milliers d’examens pratiques de droit, dont beaucoup sont publiquement disponibles sur les sites web universitaires. Son efficacité a été affinée davantage par les étudiants téléchargeant leurs matériaux spécifiques à la classe, permettant à l’IA d’adapter ses commentaires et la génération de questions.

Une nouvelle version de Cubby Law, dont le lancement est prévu pour le 25 août, promet une gamme de fonctionnalités étendues. Parmi celles-ci figure un calendrier intelligent qui se remplit automatiquement à partir des syllabi des étudiants, fournissant un emploi du temps de lecture précis pour chaque cours. De plus, Cubby Law peut désormais créer des quiz pertinents tout au long du semestre, une fonction que Sacks compare aux modèles d’apprentissage continu de plateformes comme Khan Academy et Duolingo. Cela encourage des habitudes d’étude cohérentes, allant au-delà des sessions de bachotage traditionnelles avant les finales. Sacks souligne l’avantage : « Vous pouvez voir si vous êtes capable d’appliquer et de comprendre efficacement les connaissances au fur et à mesure que vous avancez dans le semestre, au lieu d’attendre la toute fin, en essayant d’apprendre tout d’un coup et de bachoter. »

Le logiciel mis à jour intègre également une vaste bibliothèque de résumés de cas pour des milliers de cas juridiques couramment enseignés en faculté de droit. L’IA peut adapter ces résumés pour s’adapter à une classe particulière, garantissant que les étudiants se concentrent sur les précédents les plus pertinents pour leurs études actuelles.

Proposé à 30 dollars par mois, la formation spécialisée de Cubby Law pour le domaine juridique lui confère un avantage distinct sur les programmes d’IA à usage plus général tels que ChatGPT, argumente Sacks. Ce point de vue est partagé par Liam Willis, un étudiant en droit de deuxième année montante à la Southern Methodist University de Dallas, qui a participé au programme pilote de Cubby. Willis a raconté ses tentatives antérieures d’utiliser ChatGPT comme un « compagnon d’étude » en téléchargeant des matériaux et en demandant des questions. Cependant, ChatGPT était souvent insuffisant, générant des questions plus faibles et offrant des éloges trop enthousiastes plutôt que le feedback critique essentiel pour les études juridiques. L’IA de Cubby, en revanche, a fourni des critiques détaillées et exploitables. Willis atteste que l’outil l’a non seulement aidé à saisir les concepts juridiques, mais a également affiné sa capacité à répondre efficacement aux questions d’examen, y compris la compréhension des points à souligner. Cette orientation a directement contribué à l’augmentation de son GPA de plus d’un demi-point. « Cela m’a aidé à comprendre comment répondre à la question d’examen, par opposition à simplement connaître la réponse à la question d’examen », déclare-t-il.

Au-delà de la préparation aux examens, les étudiants ont découvert d’autres avantages même avec la version précédente du logiciel. Mia Bartschi, qui entre dans sa deuxième année à la faculté de droit de l’Université de Californie à San Francisco, a constaté que l’IA l’avait aidée à identifier des domaines spécifiques nécessitant plus de pratique. « Elle a la capacité de vérifier votre réponse par rapport à votre plan, et elle a pu signaler les domaines où j’avais besoin de plus de pratique », a-t-elle noté, ajoutant que son GPA avait ensuite augmenté de 0,2 point.

Cubby Law a évolué à partir d’un produit antérieur, également appelé Cubby, qui était initialement conçu comme un outil de recherche à usage général pour analyser et résumer des documents et des vidéos — un « casier » numérique pour divers matériaux. Cependant, lorsque l’équipe de développement a observé que les étudiants en droit l’utilisaient principalement comme aide à l’étude, ils ont stratégiquement pivoté pour se concentrer sur ce marché spécialisé.

Dans le cadre de son lancement, Cubby prévoit d’organiser des événements pop-up en personne avec de la nourriture et des démonstrations en direct dans les facultés de droit de New York, où Sacks est basé. La société, qui comprend une équipe d’environ sept personnes et a obtenu 2,75 millions de dollars de financement, envisage également de s’étendre à d’autres domaines d’études à l’avenir, y compris la préparation à l’examen du barreau. Cette expansion potentielle pourrait permettre aux futurs avocats de continuer à tirer parti de la technologie même après avoir obtenu leur diplôme de droit.