ChatGPT Lanza 'Modo Estudio' para Combatir el Uso Indebido Académico de la IA

OpenAI ha introducido una nueva función de “modo estudio” para su chatbot ChatGPT, diseñada para promover el uso académico responsable en medio de un notable aumento en el uso indebido de herramientas de inteligencia artificial dentro de las universidades.

Accesible a través del botón de herramientas del chatbot, el nuevo modo guía a los usuarios a través de temas complejos en un formato paso a paso, simulando una lección académica estructurada. Por ejemplo, cuando se le pide que explique el teorema de Bayes, una fórmula matemática, el chatbot primero evalúa la competencia matemática actual del usuario y sus objetivos de aprendizaje antes de ofrecer una guía personalizada.

Esta iniciativa aborda directamente las crecientes preocupaciones en las comunidades académicas. Una encuesta reciente de The Guardian en el Reino Unido destacó la escala del uso indebido de la IA, revelando casi 7.000 casos confirmados de trampas asistidas por IA en el año académico 2023-24. Esta cifra, que equivale a 5,1 casos por cada 1.000 estudiantes, marca un aumento significativo de 1,6 casos por cada 1.000 estudiantes en 2022-23. A pesar de estos desafíos, OpenAI informa que más de un tercio de los jóvenes en edad universitaria en EE. UU. usan ChatGPT, y aproximadamente una cuarta parte de sus interacciones se centran en el aprendizaje, la tutoría o los trabajos escolares.

El principio de diseño central detrás del modo estudio es evitar que el chatbot genere simplemente ensayos completos o respuestas directas. OpenAI enfatiza que la función tiene como objetivo facilitar la comprensión en lugar de simplemente proporcionar soluciones. Jayna Devani, Líder de Educación Internacional de OpenAI, afirmó el compromiso de la compañía de prevenir el uso indebido de ChatGPT por parte de los estudiantes, posicionando el nuevo modo como un paso hacia el fomento del compromiso académico constructivo. Articuló que la iniciativa representa un esfuerzo para demostrar formas responsables en que los estudiantes pueden interactuar con ChatGPT para apoyar genuinamente sus procesos de aprendizaje, enfatizando que OpenAI no respalda el uso indebido de estas herramientas.

Devani reconoció que combatir eficazmente el fraude académico requiere una “conversación de toda la industria” más amplia para reformar los métodos de evaluación y establecer “pautas muy inequívocas” para el uso responsable de la IA. También señaló que los estudiantes aún pueden eludir esta función para buscar respuestas directas si deciden no interactuar con el modo estudio.

Promocionado como “estudiar y aprender” dentro de las opciones del chatbot, OpenAI destaca la utilidad particular del modo para la asistencia con las tareas, la preparación de exámenes y la comprensión de nuevos temas. Devani reiteró que el modo fomenta la participación del usuario con los temas y problemas, con el objetivo de guiar a los usuarios hacia soluciones en lugar de proporcionar respuestas directas inmediatas. La función también admite la interacción con imágenes, lo que permite a los estudiantes subir y trabajar con exámenes anteriores con la ayuda del chatbot.

OpenAI desarrolló la herramienta en colaboración con profesores, científicos y expertos en educación, pero advirtió a los usuarios sobre la posibilidad de “comportamiento inconsistente y errores en las conversaciones”.