L'Ère de l'IA : Les Diplômés en CS Peinent à Trouver un Emploi Tech

Nytimes

Pendant des années, la promesse d’une carrière lucrative dans la technologie a servi d’aimant puissant, attirant d’innombrables étudiants vers les programmes d’informatique. Manasi Mishra, une récente diplômée de l’Université Purdue, incarne ce récit. Ayant grandi près de la Silicon Valley, elle se souvient vivement de la rhétorique omniprésente des dirigeants technologiques et des influenceurs des médias sociaux : apprenez à coder, obtenez un diplôme en informatique, et un salaire de départ à six chiffres vous attend. Cette promesse dorée a enflammé sa passion très tôt, la menant à coder son premier site web à l’école primaire, à poursuivre l’informatique avancée au lycée, et finalement à se spécialiser en informatique à l’université.

Pourtant, la réalité post-diplôme de Mme Mishra contredit fortement ces attentes de longue date. Malgré une quête d’un an pour des emplois et des stages en technologie, la jeune femme de 21 ans a obtenu son diplôme en mai sans une seule offre. La dureté de sa situation a été mise en lumière dans une vidéo TikTok qu’elle a publiée cet été, qui a rapidement cumulé plus de 147 000 vues. Elle y a révélé : “Je viens d’obtenir un diplôme en informatique, et la seule entreprise qui m’a appelée pour un entretien est Chipotle.”

Depuis le début des années 2010, un chœur de voix — des milliardaires et des leaders de l’industrie technologique aux présidents américains — a constamment exhorté les jeunes à embrasser le codage. L’argument était simple : l’acquisition de ces compétences technologiques non seulement renforcerait les perspectives d’emploi individuelles, mais aussi l’économie nationale. Les entreprises technologiques, à leur tour, ont adouci l’accord avec des promesses de salaires élevés, d’avantages généreux et de privilèges professionnels enviables. Cet encouragement soutenu a alimenté un boom des inscriptions en informatique, avec des étudiants comme Mme Mishra dédiant des années à maîtriser les compétences jugées essentielles pour le succès futur. Sa situation actuelle, cependant, sert d’illustration poignante d’un paysage en mutation, où le chemin autrefois assuré d’un diplôme en informatique vers un emploi technologique bien rémunéré semble de plus en plus incertain.